Besluiten wanneer je kinderen klaar zijn voor een apparaat
Het kan lastig zijn om te besluiten wanneer je je kinderen een eigen apparaat geeft. Gebruik de volgende gids om te praten over verantwoordelijkheden die een apparaat met zich meebrengt en wat het betekent om klaar te zijn voor een eigen apparaat.
Gespreksonderwerpen
-
Smartphones: hoe en waarom?
Vraag je kinderen eens waarom ze telefoons belangrijk vinden. Probeer ze meer te laten zeggen dan alleen 'omdat iedereen er een heeft' of 'dat hoort tegenwoordig gewoon'. Het is de bedoeling dat je erachter komt hoe zij vinden dat een telefoon moet worden gebruikt.
-
De rol van smartphones in ons dagelijks leven.
Bespreek met je kinderen hoe zij hun telefoon zouden gebruiken als ze er een zouden krijgen. Is alles wat ze noemen belangrijk? Zou je dat ook zonder telefoon kunnen doen? Zou een telefoon helpen echte uitdagingen op te lossen waarmee je kinderen te maken krijgen?
-
Beschrijf verwachtingen en verantwoordelijkheden.
Vraag je kinderen na te denken over in hoeverre ze klaar zijn voor een apparaat en vertel wat je van hen verwacht voordat ze een eigen telefoon mogen hebben. Leg je kinderen uit hoeveel een nieuwe telefoon in de praktijk kost en bespreek wat je zou doen als ze een telefoon kwijtraken of als die kapot gaat. Je kunt ook uitleggen hoe een abonnement en in-app-aankopen werken, zodat ze begrijpen dat digitale acties gevolgen kunnen hebben in het echte leven.
-
Zijn ze er klaar voor?
Laat je kinderen tot slot brainstormen over hoe ze kunnen laten zien dat ze klaar zijn voor een eigen telefoon. Hoe willen ze bijvoorbeeld hun eigen schermtijd bijhouden? Of op welke manier zijn ze verantwoordelijk voor de app-aankopen op hun apparaat? Voor meer informatie over dit aspect kun je ook de onderwerpen 'Besluiten wanneer en hoe je apparaten gebruikt' en 'Gezonde content vinden' in deze gids lezen.
Waar je rekening mee moet houden
Elk kind is uniek.
Er is geen magische leeftijd waarop alle kinderen klaar zijn voor een eigen apparaat. Het besluit moet zijn gebaseerd op hoe volwassen ze zijn en hoe goed ze kunnen omgaan met de verantwoordelijkheid die bij een eigen telefoon hoort.
Praat over verwachtingen.
Zelfs als je kinderen niet klaar zijn voor een apparaat, kan het nuttig zijn met ze te bespreken wat je van ze verwacht als ze er wel een krijgen. Zo krijgen ze inzicht in de verantwoordelijkheid die bij een eigen telefoon hoort.
Bekijk meer informatie over veilig internetten.
Ga voor informatie over hoe je kinderen meer kunt leren over online beveiliging (zoals wachtwoorden) en veiligheid (met wie ze op hun apparaat kunnen praten) naar de website van ons Veiligheidscentrum.
Nick Allen, PhD“In plaats van te focussen op de technologie, kun je met kinderen praten over wat hun motivatie is om die technologie te gebruiken en wat ze proberen te bereiken.”
Probeer het zelf
Een brief schrijven of een presentatie maken
Als je het bovenstaande gesprek met je kinderen hebt gehad en je ervan overtuigd bent dat ze klaar zijn voor een apparaat, kun je ze vragen hun argumenten aan je uit te leggen. Ze kunnen dit opschrijven in een brief of verslag of zelfs een presentatie geven, net zoals ze op school zouden doen. Daarin kunnen ze specifieke voorbeelden geven van hoe ze zouden omgaan met iets wat hen van streek maakt of een ongemakkelijk gevoel geeft. Laat ze ook vertellen hoe ze hun apparaat op school zouden gebruiken, en bespreek eventuele andere zorgen die je hebt. Daarna kun je een open en eerlijk gesprek voeren over in hoeverre jij vindt dat ze klaar zijn voor hun eigen apparaat.
